Muzkido

Dagelijks muziekmoment: (tijdens corona-lockdown)

Muziek verbindt, ook al ben je fysiek niet bij elkaar!
Dagelijks krijgen jullie een filmpje je om actief mee te zingen of mee te musiceren.
Veel plezier ermee!

De enthousiaste gezichten die ik normaal voor me heb, moet ik ook missen…
Je mag dus gerust een filmpje of foto sturen van uw kind dat enthousiast meezingt of musiceert!

KLEUTERS:

Dag 1: Thema dozen

Dag 2: En waar ben jij?

Dag 3: De wolf en de 7 geitjes        verhaal voorlezen: De wolf en de 7 geitjes  
7 geitjes tekening om te kleuren

Dag 4: Krokeledokus

Dag 5: Handensamba

Dag 6: er zat een klein kaboutertje

Dag 7: Begin de dag met een dansje

Dag 8: Voetje voetje

Dag 9: Het kippenhok

Dag 10: 1,2,3,4 hoedjes van papier 

Dag 11: Conducteurtje, knip mijn kaartje

Dag 12: Met de vingertjes

Dag 13: ‘k heb een paasei

Dag 14: Vlinders vangen

Dag 15: 2 violen en een bas 

Dag 16: De klok

-pauze-

Dag 17: De ijscoman

Dag 18: Blijf in je kot 

Dag 19: O met O daarrond

Dag 20: Raadsellied

Dag 21: Atsjoem

Dag 22: Keukenmuziek

Dag 23: Bloemenman

Dag 24: De postbode

Dag 25: Speel maar op je trom

Dag 26: Clowntje Piet heeft verdriet

Dag 27: Moederdag bij de beren

Dag 28: de pannenkoeken rollen uit de pan

Dag 29: zingen met linten 

Dag 30: Bewegen met Grieg

Dag 31: Tijaja

Dag 32: ‘k heb een roosje 

Dag 33: Klein geel autootje

Dag 34: 1,2,3,4,5,6,7 – waar is…. gebleven? 

Dag 35: De duizendpoot

Dag 36: De kapper

Dag 37: Vogeltjesdans-dag

LAGERE SCHOOL:
Dag 1: Thema fanfare

Dag 2: Zeven sprongen.

Dag 3: Hand – jive

Dag 4: Sur le pont d’Avignon 

Dag 5: Boevenlied

Dag 6: Gekke bekken aap

Dag 7: Doep Doep

Dag 8: De Reus van Fidel
ritmekaartjes 

Dag 9: Welles nietes

Dag 10: hoedje van papier voor gevorderden
ritmekaartjes

Dag 11: Er zaten 6 kippen (in canon)

Dag 12: The lion sleeps tonight

Dag 13: De zoembijen

Dag 14: Vlinders vangen 

Dag 15: Ik wil nog slapen

Dag 16: Goodmorning

Dag 17: Blijf in je kot 

Dag 18: O met O daarrond

Dag 19: heel veel talen

Dag 20: Opzij, opzij – corona-versie 

Dag 21: Bewegen met Grieg 

Dag 22: Tijaja

LAGERE SCHOOL – gevorderd :
de leerlingen die al muziekles volgen en noten en ritmes kunnen lezen, krijgen af en toe wat extra uitdaging!

Uitdaging 1: Maak je eigen muziek met Incredibox 
Kies een “DJ-figuur” (De volgorde is de update van dit programma. 3de en 4de zijn de recentste).  Het is de bedoeling de personages telkens een accessoire te geven, waardoor ze een verschillend deel van de muziek maken: bas, beat, vocals, melodie,….
Héél leuk om mee te experimenteren en je eigen mix te maken!