Muzkido

Creatieve muzieklessen en vakantiekampen voor kinderen

Muzo-workshop voor leerkrachten lager onderwijs!

Wil jij ook graag creativiteit bijtanken?

tankenAl heel wat ervaring voor de klas of juist niet,
alle leerkrachten ( en studenten) lager onderwijs zijn welkom!

Op vrijdag 31 oktober gaat in de gebouwen van de lagere school van het
St-Jozefscollege te Aalst een creatieve workshopdag door.

Tijdens verschillende sessies worden de deelnemers geïnspireerd door zelf aan de slag te gaan, praktijkvoorbeelden te zien en te beleven en te praten met elkaar. We focussen op de domeinen muziek, drama en beeld.

Nadien krijgen de deelnemers een bundel met de inhoud
van de sessies alsook een deelnamebewijs.
We koppelen de praktijkvoorbeelden graag ook even aan
de verschillende leerplandoelen van verschillende netten.

boomwhackers 1

Praktisch:

– 31 oktober 2014

– start 9u30 – einde 16u30

– Voormiddag en namiddagpauze met koffie – thee en koekjes

– Deelname-prijs: €49 (studenten €39) – Eikstraat 2, 9300 Aalst

– Bundel met ideeën om mee te nemen inbegrepen 🙂

Is dit helemaal iets voor jou? (en voor je collega?)
Schrijf dan snel in want de plaatsen zijn beperkt!

kleuren mengen van licht naar donker

Vul onderstaand formulier in en ontvang bevestiging en betalingsgegevens per mail.

Een reactie plaatsen »

Muzische workshopdag voor leerkrachten!

Afbeelding

Op 31 oktober gingen een groep leerkrachten en studenten lager onderwijs onder leiding van Sophie een hele dag muzisch aan de slag. In de voormiddag was er een korte inleiding rond het muzisch handelen, waarin het klaverbladmodel van Tijl Bossuyt en het creatief proces in 4 stappen (observatie – imitatie – variatie – creatie) aan bod kwam. De leerplannen van de verschillende domeinen werden ook kort verduidelijkt.

Het was echter vooral een ‘doe-dag’, dus zongen we allerlei liedjes, al dan niet begeleid door instrumenten of bewegingen. Tijdens de drama-sessie werden de zinnetjes ‘waar is de koffie? ‘Daar is de koffie’ met allerlei emoties uitgesproken en kregen voorwerpen uit de klas plots een eigen stem en karakter.
AfbeeldingAfbeelding

Tijdens de beeld-sessie werd er vertrokken van het thema licht en donker. Dit werd in 3 verschillende technieken uitgewerkt. Met houtskool maakten de leerkrachten een cover voor de thriller ‘achtervolgd door de schaduw’. Het verhaal van de 3 fruitjes die op strandvakantie gingen en zich helemaal, een beetje of helemaal niet instreken met zonnecrème en er na 1 dag zonnen, lichter of donkerder uitzagen, werd uitgewerkt met verf. Door de basiskleuren te gaan mengen en lichter en donker te maken, kregen de fruitjes allemaal een andere kleur. Tot slot werden er zelf stempels gemaakt door allerlei materialen te bevestigen aan een houtenplankje, of door er gewoon mee te gaan stempelen. Door lang of kort op 1 plaats te stempelen, krijg je immers ook licht en donker in een tekening.
AfbeeldingAfbeeldingAfbeeldingAfbeelding
Tot slot werden de boomwhackers erbij gehaald en werd er gespeeld volgens een kleurenpartituur, begeleid met akkoordnoten en gecomponeerd (en zelf een grafische partituur gemaakt).

AfbeeldingAfbeeldingAfbeelding

Het was een zeer fijne dag, vol creativiteit van en voor de leerkrachten!
Voor herhaling vatbaar!

Een reactie plaatsen »